Maktablarda interfaol doskalardan foydalanishning kengayishi
Qo'shma Shtatlarda ta'lim chorrahada.O'qituvchilar eski, eskirgan texnologiyadan foydalangan holda talabalar bilan bog'lanish uchun kurashmoqda.Talabalar aqlli, bog'langan dunyoda o'sdi.Ular istalgan joyda va istalgan vaqtda bilim va raqamli xizmatlardan foydalanishlari mumkin.Shunga qaramay, maktablar va o'qituvchilar hali ham ularni doska bilan jalb qilishga harakat qilmoqdalar.
Statik doskalar va qog'ozga asoslangan darslar raqamli asrda talabalar bilan bog'lanmaydi.Talabalarga erishish uchun bo'rga tayanishga majbur bo'lgan o'qituvchilar muvaffaqiyatsizlikka mahkum.Darslarni ma'ruzalarga yoki sinfdagi doskalarga majburlash talabalarni dars boshlanishidan oldin sozlashga olib keladi.
Interfaol aqlli doskalar o‘quvchilarni darsda faol ishtirok etishga chorlaydi.O'qituvchilar talabalarga taqdim eta oladigan narsalar bilan cheklanmaydi.Standart matnga asoslangan darslarga qo'shimcha ravishda filmlar, PowerPoint taqdimotlari va grafiklardan foydalanish mumkin.Ushbu blogda biz sinfda smart doska texnologiyasini va o‘qituvchilarning talabalar bilan qanday qilib yaxshiroq muloqot qilishini ko‘rib chiqamiz.
Interaktiv aqlli doskalarning ta'rifi
Interaktiv aqlli doska, shuningdek, an sifatida ham tanilganelektron doska, kompyuter ekranidagi tasvirlarni raqamli proyektor yordamida sinf doskasida ko'rsatish imkonini beruvchi sinf vositasidir.O'qituvchi yoki talaba asbob yoki hatto barmoq yordamida to'g'ridan-to'g'ri ekrandagi tasvirlar bilan "o'zaro aloqada bo'lishi" mumkin.
Internetga yoki mahalliy tarmoqqa ulangan kompyuter bilan o'qituvchilar butun dunyo bo'ylab ma'lumotlarga kirishlari mumkin.Ular tezkor qidiruvni amalga oshirishlari va ilgari ishlatgan darslarini topishlari mumkin.To'satdan, o'qituvchining qo'lida boy manbalar paydo bo'ladi.
O'qituvchilar va talabalar uchun interfaol doska sinf uchun katta foyda keltiradi.Bu talabalarni hamkorlikka va darslarga yaqinroq munosabatda bo'lishga ochib beradi.Multimedia kontentini baham ko'rish va ma'ruzalarda foydalanish mumkin, bu esa talabalarni qiziqtiradi.
Sinfda interfaol oq doska
Yel universitetining yaqinda chop etilgan maqolasiga ko'ra,interaktiv darslaraqlli doskada yoki oq doskada taqdim etilgani talabalarning faolligini oshirdi.Texnologiya o‘quvchilarni faol o‘rganishga undaydi.Talabalar ko'proq savollar berishdi va ko'proq eslatma olishdi, bu esa aqliy hujum va muammolarni hal qilish kabi samaraliroq guruh faoliyatini ta'minladi.
Darsda smart doska texnologiyasidan foydalanayotgan o‘qituvchilar soni ortib bormoqda.O'qituvchilarning ushbu texnologiyadan foydalangan holda o'quvchilar bilan shug'ullanishining beshta usuli:
1. Doskada qo'shimcha tarkibni taqdim etish
Doska darsdagi dars yoki ma'ruza vaqtini almashtirmasligi kerak.Buning o'rniga, u darsni kuchaytirishi va talabalarga ma'lumot bilan yaxshiroq shug'ullanish imkoniyatini berishi kerak.O'qituvchi dars boshlanishidan oldin aqlli texnologiya yordamida qo'llanilishi mumkin bo'lgan qo'shimcha materiallarni tayyorlashi kerak - qisqa videolar, infografikalar yoki talabalar doskadan foydalanishi mumkin bo'lgan muammolar.
2. Darsdagi muhim ma'lumotlarni ajratib ko'rsatish
Darsda ishlayotganingizda muhim ma'lumotlarni ajratib ko'rsatish uchun aqlli texnologiyadan foydalanish mumkin.Dars boshlanishidan oldin siz darsda o'tiladigan bo'limlarni belgilashingiz mumkin.Har bir bo'lim boshlanganda siz doskada asosiy mavzular, ta'riflar va talabalar uchun muhim ma'lumotlarni ajratib ko'rsatishingiz mumkin.Bu matndan tashqari grafik va videolarni ham o'z ichiga olishi mumkin.Bu talabalarga nafaqat eslatma olishda, balki siz o'tadigan kelajakdagi mavzularni ko'rib chiqishda ham yordam beradi.
3. Guruhdagi muammolarni yechishga talabalarni jalb qilish
Sinfni muammoni hal qilish atrofida markazlashtiring.Sinfga muammoni taqdim eting, so'ngra uni hal qilishlari uchun interfaol doskani o'quvchilarga bering.Darsning markazi sifatida smartboard texnologiyasi bilan talabalar sinfda yaxshiroq hamkorlik qilishlari mumkin.Raqamli texnologiya ular ishlayotganda internetni ochadi, bu esa talabalarga darsni har kuni foydalanadigan texnologiyaga ulash imkonini beradi.
4. Talabalar savollariga javob bering
O'quvchilarni interfaol doskadan va sinfdagi savollardan foydalangan holda jalb qiling.Aqlli texnologiya yordamida qo'shimcha ma'lumot yoki ma'lumotlarni qidiring.Savolni doskaga yozing, so‘ngra javobni o‘quvchilar bilan birga ishlang.Ularga savolga qanday javob berishingizni yoki qo'shimcha yoki ma'lumotni olishingizni ko'rishlariga imkon bering.Tugatganingizdan so'ng, siz savol natijalarini saqlashingiz va keyinroq ma'lumot olish uchun talabaga elektron pochta orqali yuborishingiz mumkin.
Sinfda Smartboard texnologiyasi
O‘quvchilarni sinfdagi darslarga ulash yoki o‘quvchilarni qiziqtirishda qiynalayotgan maktablar uchun interfaol doska kabi aqlli texnologiyalar ideal yechimdir.Sinfdagi interfaol doska talabalarga ular bilgan va tushunadigan texnologiyani taqdim etadi.Bu hamkorlikni kuchaytiradi va dars bilan o'zaro munosabatni taklif qiladi.Shundan so'ng, talabalar foydalanadigan texnologiya maktabda o'rganadigan darslarga qanday bog'lanishini ko'rishlari mumkin.
Yuborilgan vaqt: 28-dekabr 2021-yil
